• 狗万注册发生错误_狗万 下载安装_狗万取款审核小班语言教案:走路
  • 发布时间:2018-03-24 09:29 | 作者:金日教育 | 来源:未知 | 浏览: 次
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    活动目标
    1、通过看看、说说、听听、学学理解儿歌内容,发展幼儿的语言表达能力。
    2、培养幼儿的听、说能力,能手口一致进行表演。
    3、对语言游戏产生兴趣,体验游戏的快乐。
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    活动准备:实物玩具兔子、鸭子、乌龟和小猫。录音子磁带和录音机。
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    活动过程
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    一、引起兴趣
    老师请来了四个客人朋友,小朋友们想知道是谁吗?
    二、分别出示四个动物,了解动物特征,学学儿歌。
    1、师:长长的耳朵,红红的眼睛,爱吃萝卜爱吃菜,是什么动物呢?(小兔子)
    小兔子怎样走路呢?
    2、包里故意只露出脚,让幼儿看看,猜猜是谁呢?
    第二位客人来了:嘴巴扁扁的,脚也是扁扁的。(小鸭子)
    小鸭子是怎么叫的?叫声真好听,那谁知道小鸭子怎么走路呢?谁愿意来学一学啊?
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    3、还想看看第三位客人吗?爬爬的,猜猜是谁?(小乌龟)
    你看到小乌龟什么样的?学一学小乌龟吧。
    4、我们还有一位客人,听听是谁呀?(喵喵喵)
    小猫怎么走路的呢?老师也来学一学小猫了,它要去做件一事?(捉老鼠)引出"静悄悄"
    5、小结:四位客人都来了,我们欢迎欢迎他们,拍拍手吧!
    6、老师把四个小动物走路编成好听的话,跟老师说一说吧。
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    三、游戏
    1、 学小动物玩走路游戏。
    小兔儿走路跳跳跳,小鸭子走路摇摇摇,
    小乌龟走路爬爬爬,小花猫走路静--悄--悄。
    2、 听音乐学一学小动物走路。
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